在课程游戏化教育改革的大背景下,我们贯彻自由、自主、愉悦、创新的课程游戏化精神,以《指南》为依据,从幼儿的兴趣出发,支持幼儿积极主动创造性地探究,让幼儿真正成为学习的主人。本次实践探究以一次收集秋日瓜果的活动为例,期间孩子们遇见了"波点婆婆"——草间弥生的波点南瓜,从而了解了这位艺术大师,并衍生出了在创意美术专室中办"波点展"的想法。
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