幼高专幼儿教师口语能力训练课程的开发与实践

作者：谢华

来源：学园, 2020, 13(06): 24-26.

• 幼儿教师
• 口语能力
• 训练课程

幼儿教师的口语能力是学前教育能否顺利实施的关键要素,是学前教育实现目标的质量保证。学前教育教学计划的有效完成和教学目的的最大化实现,与幼儿教师语言能力密切相关。基于此,对幼高专幼儿教师口语能力训练课程的教学现状进行分析研究,紧扣幼高专幼儿教师培养规格,按照从理论到实践的总体思路,探究幼儿教师口语能力训练、语言表达技巧课程的开发与实践。