科研之友
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摘要
基于大学生机械创新设计大赛的比赛进程,结合高校本科生的课程体系,提出了一套适用于普通高校本科生的科研创新发展平台模式,涵括创新理论课程模块开发、开放机械创新实验室建设、学科激励机制设计以及校级竞赛交流平台营造等四个模块,同时针对本科阶段课程特点与机械创新设计大赛的时间进程,为进入创新发展平台的学生开发了检查单式的"准备、设计、制作、竞赛、提炼"五个阶段,旨从思维模式、动手能力、科技成果写作水平、交流眼界、语言表达能力等多方面提升学生的科研创新能力,为高水平、创新性人才提供成长与展示的空间。
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