摘要

互联网技术的发展深刻地影响了大学教学生态环境,立足互联网探索线上、线下应用写作教学路径,创新写作课程教学方式是打破传统写作教学模式的重要路径。本文从大学应用写作教学现状出发,分析了创新大学应用写作教学的重要性,结合互联网对大学应用写作教学的影响,从线上、线下和线上线下融合三个层面探讨了创新大学应用写作教学的策略,希望进一步优化大学应用写作教学生态环境,提升应用写作教学质量。