我国教育领域的网络舆情研究:热点与转向

作者：胥伟岚

来源：教育传媒研究, 2020, (04): 40-44.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2020.04.011

• 教育网络舆情
• 研究热点
• 多重转向

本文基于相关数据对我国教育网络舆情的研究热点进行了分析,指出了我国教育网络舆情研究近年来在研究视角、研究方法和理论范式等方面的多重转向。

• 单位
  北京师范大学