在高中英语教学中,阅读与写作是密不可分的,都是学生学习的重点内容,是学好英语的关键。但是传统教学中的阅读与写作缺乏关联性,导致学生写作和阅读能力难以提高,英语成绩无法得到提升。针对这种情况,本文首先对阅读教学与写作教学之间的关系进行分析,提出了高中英语阅读与写作的结合策略,使阅读教学与写作教学能够有效结合,以读促写,提高英语教学效率。
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