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让情境教学贯穿数学课堂
作者:谢英文
来源:
青少年日记(教育教学研究)
, 2018, (05): 239.
情境
数学课堂
厌学
乐学
摘要
在导入新课中创设情境,激发学习兴趣;在新授课中创设情境,化解难点;在练习课中创设情境,激发创新思维。
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