摘要
高等教育经济学要建立起科学合理的理论体系,就得先确定其逻辑起点。文章认为高等教育服务是高等教育经济学的逻辑起点,这是因为:1.高等教育服务是一种客观存在;2.高等教育服务是高等教育经济学这一学科体系中最简单、最抽象、最基本的范畴,是构成高等教育经济学本质的核心因素;3.高等教育服务以"胚芽"的形式蕴含着高等教育经济学这一学科体系研究对象的一切矛盾;4.高等教育服务与高等教育经济学学科的历史起点相一致;5.高等教育服务作为高等教育经济学的逻辑起点对丰富和发展该学科具有创新价值。
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单位晋中学院; 教育科学学院; 山西大学