大数据背景下中学语文校本作业设计的思考

作者：曾兴福; 赖东升

来源：考试周刊, 2020, (39): 25-26.

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传统的语文校本作业存在着经验化、缺少针对性、个性化,注重知识积累,缺少能力锻炼的缺陷。大数据时代的到来,智能终端的使用,以其独特的优势,让语文校本作业有能精准化、个性化、能力化的可能,同时,要设计好大数据时代的校本作业,对语文教师的能力也提出了巨大的挑战。