奥数教育价值论证探析

作者：刘芳

来源：考试周刊, 2019, (46): 99.

• 奥数
• 教育价值
• 兴趣
• 思维
• 数学能力

近些年,关于奥数的争论持续不断。从"奥数热"到"奥数退烧",有言论讲"奥数学得好,数学学不好",提出了封杀奥数。足见奥数的教育价值受到了质疑与否定。本文试从教育学和心理学的视角论证奥数的教育价值不可否定,其价值主要体现在培养学生数学兴趣、打开学生的思维空间、提升数学能力等。

• 单位
  安徽大学