摘要

英语阅读教学在小学英语教学活动中,一直都是教师工作的重点和难点。英语阅读涉及词汇、语法以及文化风俗等多方面的知识内容,具有很强的综合性质。良好的英语阅读能力是小学生学好英语知识的关键,是学生能够终身学习英语知识的重要保障。教师应积极地从听、说、读、写四个方面提升自身的教学思维方式与教学方法,努力探索提升小学生英语阅读素养的有效路径,力求使每一位学生都参与到英语学习中来,提升英语阅读素养。