互联网信息技术的快速发展,对我国的信息技术教育教学提出了较高的要求。在高中阶段,传统的教学模式落后,学生对信息技术的学习兴趣低,导致教学效率不高。笔者结合多年的教学经验,对高中信息技术教学活动中分组合作学习的方式进行探索,总结了我国高中信息技术教学存在问题,重点对分组教学的方式和方法进行了阐述,希望能给信息技术的教学工作提供一些借鉴。
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