学习动力是促进学生有效学习的重要因素,在数学学习中,教师要从明确学习目标、发挥学生潜能、了解数学文化、积极进行心理暗示、团队互促学习等方面入手,使学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,发展学生个性,全面提升小学生数学学习动力。