小学德育课程群的探索及思考

作者：陈雯

来源：中国校外教育, 2018, (36): 145.

• 小学德育
• 课程群
• “校园全明星”

根据校园学生评价体系,将课程整合同德育活动有效结合,从德育活动课程化开始,创新课程样态与实施途径,构建了"五大星系"德育课程群,逐渐形成较为成熟的德育工作方法和鲜明的德育特色,取得较为显著的德育成效,在区域内发挥示范引领作用。2017年,学校荣获了温州市德育示范校的称号。