“从游”理念下高校武术教学实践探索——基于口述史研究方法

作者：秦丽

来源：中华武术(研究), 2020, (01): 87-91.

• 从游
• 高校体育
• 教学改革
• 口述史

"从游"理念是以学生为主体,中鱼传感、小鱼尾随、大鱼指引的方式跟随教师在课堂和课外游学。从"从游"教育理念渊源、特点及实施方案方面分析了"从游"理念在武术教学实践、理论研讨、社会实践方面的运用,运用口述史研究方法分析了"从游"理念对教师、学生及师生关系的改观效果,发现"从游"理念在高校武术教学中不仅能促进师生学习共同体的形成,而且通过相互濡染作用塑造学生完美人格。