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摘要
随着信息技术、互联网技术的飞速发展，新媒体异军突起，并成为信息传播的主要渠道和信息交换的重要手段，对人们的工作、生活产生了极大影响。大学生作为新生代群体，对于新技术、新理念、新价值观接触频繁，自然也就成为新媒体的主要受众对象。但是，在这样的传媒环境影响之下，大学生的价值观念、审美观念发生变化，大学思政教育的教学模式、教学环境也会受到影响。高校为实现育人目标，需要积极推进教学融合，将传媒技术与思政教育紧密联系在一起，突出新媒体时代的优势，提高思政教育的科学性。文章采用文献研究法、跨学科交叉研究法、比较研究法开展研究工作，分析了思政教育与传媒工作融合的有效性和可行性，突出混合教学模式带来的积极影响。得出了传媒多元化发展势不可挡，思政教育与传媒融合构建混合教学模式是必由之路的结论，以此提醒高校引起重视，打破传统教育观念，促进多方共建思政教育模式。随着研究的深入、传媒信息技术的快速发展，思想政治教育工作可以在新媒体环境中走得更稳、更远。基于此，文章首先对新媒体的概念进行概述，接着对思政教育与传媒技术融合的机遇和挑战进行分析，最后详细阐释新媒体时代思政教育与传媒融合的教学模式和路径。
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单位山西传媒学院
