试论建构生成课堂把握语文教学原动力

作者：易剑云

来源：成才之路, 2019, (16): 34.

• 语文教学
• 生成课堂
• 教学策略
• 教学效果

教师在语文教学中要积极建构生成课堂,着力提高学生的学习效率。要注意采用文道合一的方式,让学生提升思维能力;通过链接生活的方式,激发学生的参与热情;通过拓展延伸的方式,培养学生的个性化思维。