情感教育在初中道德与法治教育中的渗透

作者：严绍清

来源：新课程导学, 2019, (26): 19.

• 初中道德与法治
• 情感教育
• 素质教育

初中道德与法治是培养学生思想品德与健全人格的重要课程,对于提升学生的道德水平与形成法治观念具有重要作用。为了达到理想的教学效果,教师务必在教学过程中渗透情感教育,"以情寓教",通过转变教育观念,建立素质教育评价体系;利用情境化教学,开展多样的实践活动;注重师生情感交流的教学手段,促进初中生形成健康的道德品质和完整的人格。