档案是对高校发展历程的生动记载,档案文化在高校育人工作中具有精神激励、情感启迪和榜样教育等作用,是当前高校高质量开展文化育人工作的重要内容。基于此,文章以高校档案文化育人机制为研究对象,重点分析了该机制的育人价值、存在问题,提出了文化自信视域下高校档案文化育人机制的建设路径。
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