在语文教学中,教师应及时转变教学观念,增强学生的情感体验与生命感知,升华学生的思想境界,使学生能够更为深刻地感知生命中的点点滴滴,促进学生综合素质的提升。文章对语文课程助推学生情感体验与生命感知的现状进行分析,探讨语文课程助推学生情感体验与生命感知的有效策略。