新高考背景下,教师要注重培养学生的数学素养,其中包括运算能力、建模能力、抽象思维能力等.本文首先阐述数学核心素养的本质,接着分析新高考对数学教学提出的要求,最后从学生运算能力培养、学生建模能力培养、学生抽象思维培养三个数学核心素养培养教学目的考虑,提出开展多元教学、注重实践教学、引导总结知识三个新高考背景下数学核心素养的数学教学策略,以期为一线教师提供教学参考.
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