普通高中学生综合素质评价的策略初探

作者：尹亚东

来源：学周刊, 2019, (16): 57.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.046

• 新课程背景
• 高中生
• 综合素质评价

新课程背景下,对学生的综合素质要求越来越高,所以对学生的综合测评也显得十分重要。各地都在对高中生的综合素质测评上有了一些成果,但是还存在一些问题。这些问题与学生的综合素质评价质量和效果有着直接关系,不仅仅关系学生个人的评定,长远来看,还会影响到我国教育改革的发展。

• 单位
  北京航空航天大学