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摘要
中外合作办学是我国社会主义教育事业的重要组成部分,也是教育对外开放的重要组成部分。对健身与健康促进专业全英文教学效果进行评价,对于结合学生的职业需求,提升高职院校医学生语言表达能力,构建专业、课程、学生三位一体的培养体系,具有十分重要的现实意义。
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中外合作办学是我国社会主义教育事业的重要组成部分,也是教育对外开放的重要组成部分。对健身与健康促进专业全英文教学效果进行评价,对于结合学生的职业需求,提升高职院校医学生语言表达能力,构建专业、课程、学生三位一体的培养体系,具有十分重要的现实意义。
