大单元教学：促进学生言语实践的有效路径——以统编版语文六年级上册鲁迅单元为例

作者：陈薇; 王晓春

来源：小学教学研究, 2023, (25): 23-25.

• 大单元
• 言语实践
• 有效路径

大单元教学指向学生核心素养的提升。立足统编版教材的编排特点，以六年级上册鲁迅单元为切入点，探索促进学生言语实践的有效途径：通过确定言语实践的主题，创设言语实践的情境，设置行之有效的活动，设立可视化评价，助推学生的全面发展。