从互动教学理论看师生互动——以“教育目的”课程为例

作者：彭杰

来源：中国教师, 2012, (15): 58-61.

• 师生互动
• 社会本位
• 互动教学

<正>互动是构成社会的基础,社会结构是由个人的行为和互动所构成和保持的。社会互动的结果导致了各种社会现象的出现。教育社会学中的互动教学理论来源于社会互动论。互动教学理论认为:学校和课堂是

• 单位
  淮北师范大学