《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"因此,创设具有创造性、开放性、互动性、教育性于一体的本土特色的幼儿园班级环境、公共环境及体育游戏环境,能激发幼儿探察自然、参与活动,有助于幼儿在所创设的环境中培养兴趣和良好的品行、学到知识、发展能力。
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