小学阶段是学生学习基础知识的黄金时期,识字是小学生进行语文学习和其他学习的基础,是小学生进行阅读和写作的前提。识字教学是小学语文阶段教学的重要组成部分,如何提升识字教学的有效性,如何提升学生的识字量和记忆效果,是我们语文教师必须要解决的问题。