教学的探索与反思

作者：李楠

来源：小学科学(教师版), 2018, (09): 123.

<正>新课改背景下的小学语文词汇教学至关重要。我结合自己的教学经验,提出一些具体的开展词汇教学的做法,以供同行参考。常听有的教师在开课前问学生:"同学们都预习过课文了吧?老师检查一下大家生字词语学习的情况。"也常常听到老师在学生初读课文后认真严肃地说:"下面老师先检查一下大家生字词语学习的情况。"接着教师就开始检查(出示文中的生字词语)——读一读(读准字