信息技术背景下浅谈小学数学教学中学生“数感”的培养

作者：李辉德

来源：学周刊, 2020, (02): 72.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.068

• 数感
• 小学数学
• 培养

数感就是让学生进行了解和感受,对小学生来说,可以有效地提升自身的逻辑和思维。在实际教学中,教师一定要通过多种途径引导学生了解数感,从而逐步提升自己的数学能力。文章主要对小学数学中的数感进行研究和分析,并提出几种数感的培养方法。