把握节奏 悦动课堂——小学音乐教学节奏训练策略探析

作者：周辉

来源：新教育, 2022, (20): 33-35.

• 小学音乐
• 节奏训练
• 教学策略

小学音乐教学中渗透节奏训练内容，符合学科教学基本要求，对促进小学生学科核心素养成长有积极辅助作用。小学生直观思维比较敏感，对音乐节奏有先天感知，教师组织学生展开音乐游戏、律动、声势、伴奏、歌唱、模仿、演绎等学习活动，都能够促进节奏感的形成。节奏训练在小学音乐教学中占据重要地位，教师有意识组织学生展开多种形式的节奏训练，能够对学生形成感官冲击，促进乐感的培养。