在法学专业课程教学中,案例教学法一直受到师生的青睐,并发挥着不可替代的作用。但是随着课程改革的深入,传统案例教学与学生综合能力培养之间的矛盾逐渐突出,因此,对案例教学进行重新设计,引入全案例教学则成为推动教学改革的重要思路。基于此,本文从全案例教学法的的基本内容出发,结合当前合同法课程教学中的困境,探究全案例教学法在合同法课程教学中的应用路径。
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