语文思维发展型课堂的基本特征

作者：陈婷; 吕新平

来源：中小学教师培训, 2021, (06): 32-36.

• 语文思维发展型课堂
• 内在要求
• 外显特征

思维发展型课堂是时代发展对教育变革提出的要求。语文思维发展型课堂的内在要求包含关注语文性,培养运用语言文字能力;关注思维性,发展学生高阶思维能力;关注情境性,提供来自内外部的学习支持;关注过程性,注重思维的自我监控等。阐释语文思维发展型课堂的外显特征:以问题意识为基础,搭建思维发展的阶梯;以思维可视化为条件,把握思维发展的脉搏;以思维评价为保障,优化思维发展的过程。