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摘要
随着科技的发展，大学生阅读内容呈多样化、复杂化、“快餐式”的趋势，由于大家乐于猎奇新鲜、独特、有个性的读物，所以我们提出以“文道统一”作为提高阅读能力多样化研究的中心理念，让大学生养成有思想地去读书，去学习，并通过阅读思辨，来享受书本带来的快乐。本文通过选“文”看“道”、创“文”取“道”、写“文”学“道”三方面的训练，使大学生懂得阅书贵“思”，“思”而有“道”；在成长的过程中，不仅重视文化素养的发展，更要提高思想理念，高层次地去阅读，在读中学会做人，学会做事，学会合作，学会分享等，正确指导自身行为，为建设祖国贡献力量。
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