近些年来,信息技术与大数据的飞速发展,对小学教育提出越来越高的要求,特别是要关注小学生的心理健康教育。德育与心理健康教育之间既存在一定的联系,也存在一定的差别。在实际的教育教学中,教师要注意它们之间的联系与差别,进行有机的整合。为此,怎样有效地实现对德育和心理健康教育的有机结合,成为小学教育重点关注的问题。本文主要探讨了整合小学德育与心理健康教育的意义及方法等,希望为促进德育与心理健康教育的整合提供一定的参考与借鉴。
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