仪式作为高校思想政治教育的重要载体和实践形式,以独有的特征性质和建构意义在实现高校思想政治教育规律和要求时发挥着独特的育人功能。文章从潜隐性向度、体验性向度、精神性向度等方面分析高校仪式活动的思想政治教育功能,提出高校思想政治教育中内容、方法、要求和目标等各要素通过仪式的作用相互联结,并在仪式的实践中建构成一个有意义的育人整体。
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