为了解职业教育资源建立现状，研究从2010年到2019年间8年的国家职业教育专业教学资源建立项目，将208门课程和10个专业群落网站课题项目作为研究样本，采用内容分析法对资源建设和开放共享情况进行了研究，并以1+X制度下“网络服务器配置与管理”课程建设与实践为范式，得出结论：资源统一整合，搭建可扩充的线上共享平台，提高平台利用率，释放网络空间，降低学习成本，提升学习质量；网络平台推广，提高平台在教师、学习者间的使用率，毕业生在生活、工作中因遇到问题而来到学习平台中，找到问题的解决方案。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
