时代的变革促进了教育理念的转变,推动了教育事业的蓬勃发展。在新课改的教育大背景下,高中历史教师也应及时转变教学理念,重点关注历史教材、突破教学重难点、提高学生学习成效、帮助学生在学习中掌握相关技能等问题,以促进学生的全面发展。本文以高中人教版历史教材为例,探析了在新课改指引下的历史教学中教师需要重点关注的几个问题,旨在提升高中历史的教学质量。
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