<正>高中物理课程要在义务教育的基础上,进一步促进学生物理学科核心素养的养成和发展。物理学科核心素养主要包括"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面。模型建构是科学思维的基本要素之一,培养学生建构模型的意识和能力对学生的终身发展有重要意义。因此本文将重点探讨现行高中物理模型建构教学中存在的问题并提出解决方案。
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