摘要

我国社区英语教育实践刚刚起步,国内学者对其研究较少,尚无人对社区英语教育需求进行调查。以珠海市为例,用问卷调查法、数理统计法等方法,全面、系统地对珠海市社区英语教育现状及教育需求进行科学调研及数据分析,在此基础上对社区英语教育存在的问题作了客观总结,并对社区英语教学内容和模式提出建议,为科学构建中国社区英语教育的理论和实践体系提供一定的参考依据。