情景教学在幼儿园教学中的创新应用

作者:苗丽娟
来源:文学教育(上), 2020, (07): 189.
DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.07.097

摘要

<正>幼儿可以说是国家未来的希望,对国家的发展、社会的进步均有积极意义。在现阶段的幼儿教学中,教师也需不断创新自身的教学方式,促使学生在学习中获得全面发展。幼儿在此阶段具有想象丰富、活泼好动等方面的特点,教师也需充分结合幼儿的特点来展开教育活动。情境教学法的实施,可以为幼儿构建出活泼生动、积极活跃的活动氛围,引导