随着全球化时代的来临,国家对旅游专业的人才需求量逐渐增加。因此,需要加强高等职业院校旅游专业的英语多元化教学,并从课堂教学、实训教学、教学评价三方面途径进行职业渗透,切实提高学生的英语实际应用能力,从而适应社会的发展趋势。主要通过对目前社会发展领域下旅游专业人才的发展状况,分析高职院校旅游专业英语教学面临的弊端,阐述高职院校未来的改革方向,最终实现旅游专业人才的高素质培养。
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