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摘要
本文通过调查了解农村疫情隔离期的村民兴趣取向变化,结合村民兴趣和行为的主流和共性特点,提出建设适应农村实际需要的流动图书服务体系。根据村民在知识和技术方面的需要特点,将视频和技术学习工具纳入图书服务范畴,形成各要素支撑的综合服务模式。本文分析了村民在农闲季节与疫情隔离期对知识和技术需求的共性问题,提出农闲季节村民的兴趣取向及其变化与疫情隔离期基本相似的观点,使流动图书服务站既服务于常态、同样服务于突发疫情期,构成双重功能。本研究的目的在于通过流动图书服务体系的建立,保证农村居民在疫情隔离期和农闲期得到健康文化服务,加快社会主义现代化新农村的建设。
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