美术课堂中的差异化教学

作者：胡超群

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2020, (10): 75-78.

• 差异化教学
• 学习风格
• 学习方法
• 评价视角

美术课堂的差异化教学,是美术教师在了解每个学生学习习惯、学习能力等的基础上,根据班级特点,分类制订美术课堂的教学目标,选择、重组、优化教学资源,给予学生差异化美术学习支持。在美术课堂中推进差异化教学,需要关注不同学习风格的形成,强调不同学习方法的获得,重视不同评价视角的选取。