摘要

文章以四川大学锦江学院为例,首先介绍了学习动机的定义及表现,其次分析了四川大学锦江学院大学生学习动机现状,最后从归因理论和自我效能理论两方面论述了大学生内部学习动机的相关理论及应用。

  • 单位
    四川大学锦江学院

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