助燃计划——线上育人的实践和思考

作者：张亚中

来源：河北教育(德育版), 2021, 59(12): 35-36.

<正>小迪(化名),我班学生,高一入学两个月来,自制力差,坏习惯多,我预备用半年的时间扭转他的这种状况,让他回到正轨。可天不遂人愿,疫情突如其来,学生离校,开始线上教学。网课期间他的问题更多了——早起不见人,缺勤,缺作业……我在群内隔空喊了又喊,缺勤缺作业数据公布了一次又一次,均不奏效。封闭期间,"缘悭一面",怎么办?盘算一番后,我心中萌生了一个"助燃计划"。