在语文教学中培养学生的自主学习能力是新课程改革的呼唤,教师应坚持科学发展,坚持"以人为本",从语文教材(文本)实际出发,重视学生的体验,尊重学生的个性需求,放手让学生在课堂进行讨论探究,以唤醒学生语文学习的潜能,引导学生进行审美体验,以迸发学生语文学习的激情,从而促进学生语文综合素养的提升。