摘要

《普通高中思想政治课程标准(2017版)》中明确指出,思想政治课程是综合性、活动型学科课程,要围绕议题开展活动设计、通过活动来实施课堂教学,力求"课程内容活动化、活动设计内容化"。实践证明,议题的选择、情境的创设、话题的引入等都需要从学生、教师、学校、社会等生活资源中获取素材,因此,生活化是思想政治课议题式教学应然的价值取向。