<正>活动背景江苏省无锡崇宁路实验小学始建于1914年，历经百年风雨，校园中央的石榴树依然生机勃发，学校以石榴树作为校园文化之校树。因校制宜，为促进深度学习与校内文化的有机结合，促进学生人文底蕴、科学精神、实践创新的发展，本活动设计依托百年石榴树的珍贵资源，充分挖掘适合低、中、高3个学段的不同项目，进而开发具有学校特色的校本课程。“一所校、一棵树、一群娃”基于发展学生核心素养的顶层设计，将深入贯彻青少年科技创新活动“创新、体验、成长”的核心理念，利用生物、人文、科学、
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