在当前的中学英语教学中,教师除了要给学生讲解基础的知识,提高他们的英语水平之外,还应当在课堂上培养学生的文化品格。以牛津译林版的九年级英语教材"Two cities in China"为例,对在课堂上如何开展教学培养学生的优良品格进行了具体的说明,从感知文化、理解文化、传播文化三个方面进行了探究,引导教师利用多种教学方法开展课堂教学。
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