转换法是物理实验教学的基本方法之一,这一实验方法就是在保证效果相同的前提下,将看不见摸不着的物理现象、不易观察的物理过程或难以测量的物理量转换为非常直观的现象、过程或易测量的物理量;将陌生的、复杂的问题转换成熟悉的、简单问题的科学研究方法。转换法不仅在实验教学中是不可替代的,同时,转换思想对培养学生的想象力、创造力和分析能力起到重要作用。培养学生掌握转换法,应遵循从认识、了解、应用到熟练的过程。
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